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西寧市沈那中學2017年創建全國文明城市工作實施方案

2017年03月15日 09:13:42 來源:學生處 訪問量:1071

西寧市沈那中學2017年創建全國文明城市工作實施方案

2017年是我市創建全國文明城市的關鍵一年,西寧市沈那中學將按照《西寧市敦育系統2017年創建全國文明城市工作實施方案》的內容和要求,從“細’’處著眼,在“認知、踐行、引領”上著力,積極創新載體、搭建平臺、樹立典型、營造氛圍,努力鑄造城市文明之魂,讓社會主義核心價值觀,內化為個人意識,外化為全社會自覺踐行的行為規范,使悅己納人、崇德尚美的力量在每個師生心中蓬勃生長。根據市教育局要求,結合本校實際,制定本方案。

    一、指導思想

    以學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習總書記系列重要講話精神為指導,以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,進一步加強師德師風建設和未成年人思想道德建設,通過一系列廣泛深入的宣傳教育和主題活動,提高師生的文明修養,動員師生以實際行動參與創建活動,形成共同創建的良好氛圍,推動創建全國文明城市工作取得實質性進展。

    二、工作任務

(一)加強理想信念教育。

1、學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神。把學習貫徹習近平總書記講話精神作為黨組織一項長期政治任務,制定具體學習計劃及實施方案;系統全面學習習近平總書記系列重要講話精神,抓好《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》的學習,專題學習關于精神文明建設的重要論述;以校黨委中心組學習為示范帶動,一級抓一級、層層抓學習。

2、學習宣傳貫徹“四個全面”戰略布局。深入開展協調推進“四個全面”戰略布局宣傳教育,引導全體師生深刻認識全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重大意義、豐富內涵、內在聯系和實踐要求;組織領導干部、專家學者到學校宣講,加強思想政治工作,統一思想、凝聚共識;

3、中國特色社會主義和中國夢學習宣傳教育。堅持不懈開展中國特色社會主義理論體系學習教育,堅定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信;大力宣傳黨的十八大以來經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設取得的巨大成就,廣泛開展黨史、國史、社會主義發展史教育,加強中國道路宣傳教育,匯聚起同心共筑中國夢的強大力量。

(二)加強社會主義價值觀教育。

1、組織實施。制定年度工作實施方案;完善領導體制和工作機制,明確責任分工,加強督促檢查。

2、主題教育。堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學緊密結合起來。充分發揮課堂主陣地、主渠道作用,有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育,編寫讀本教材,使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心,走進教材,走進課堂,使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學生學習成長的全過程,營造有利學生健康成長的和諧環境;堅持把社會主義核心價值體系教育與學校文化建設緊密結合起來。充分發揮校園文化的熏陶作用,運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值體系為導向,以建設優良校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園環境為重點,建設體現社會主義核心價值體系、體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化,把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據我校學生的特點,科學地設計與安排形式多樣的文化活動,既突出核心價值觀,又體現趣味性,寓教于樂,使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀;堅持把社會主義核心價值體系教育與學生道德實踐活動緊密結合起來。依托學校和愛國主義教育基地、道德講堂、學生守則、團體章程等規范守則教育實踐活動,運用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值,在學校顯著位置展示學生守則及教師職業道德規范,學生熟記學生守則。通過開展“培育和踐行社會主義核心價值觀示范校’’創建、“我的課堂,我的價值觀”優秀課例評選、節儉養德全民節約行動、文明餐桌活動等活動,深入推進“我們的節日”主題活動,引導廣大師生樹立正確的教育理念,為全面建成小康社會提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養、良好的文化條件社會主義核心價值體系教育,要始終與德育實踐活動緊密結合,與學生的綜合素質評價緊密結合,以實踐和活動為橋梁,廣泛開展道德實踐活動,引導學生在實踐中牢固樹立社會主義。

    (三)培育文明道德風尚。圍繞全市“創城”工作總體要求,結合我校常德育工作實際,著力加強學生理想信念、愛國主義、文明禮儀和思想品德教育。培育并推出師德楷模、道德模范工作規范化、制度化。開展“我推薦、我評議身邊好人”活動,在學校開展“身邊的好人一感動校園人物”“四有好老師”評選活動;開展“美德少年星級評選”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”,開展“爭當四好少年”、“文明小衛士”、“道德小模范”等評優表先活動,培養學生的高尚氣節和優秀品質,增強學生的民族自尊心、自信心、自豪感;在學校組織開展巡講、報告會、座談會等活動,大力宣傳道德模范的先進事跡,發揮道德模范榜樣作用,引導學生自覺履行法定義務,承擔社會責任、家庭責任。

    (四)公平公正的法治環境。完成普法規劃任務,引導全體師生自覺尊法、學法、守法、用法;一是迅速撳起學習研究宣傳貫徹全會精神的熱潮。堅持領導帶頭,制定專門方案,營造濃厚氛圍。二是大力推進學校依法治校的意識與能力建設。開展依法治校、轉變觀念,切實增強法治意識。三是以法治思維和法治方式深入推進學校發展。根據教育法律法規,以法治思維解決學校管理的難點問題。四是切實把法治教育納入學校課程。設立法制知識課程,大力推進普法教育,以多種形式推進學校法治文化建設。

(五)健康向上的人文環境。

1、以“四大文明工程建設”作為我學德育工作的載體和有效抓手,開展學生文明禮儀教育,養成良好習慣,保持公共場所安靜、文明、秩序良好,無大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧現象。

2、組織參與文明交通行動計劃,教育學生走斑馬線,無闖紅燈、不亂穿馬路,教育學生排隊候車,依次上、下車,教育學生在公交車等公共交通工具上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。

3、著力培養師生良好的道德品質和文明行為,引導師生樹立心中有祖國、有集體、有他人的意識,努力培養師生的勞動意識、創新意識、環境意識、自律意識和進取精神、團隊精神、自強精神。

4、組織開展“節儉養德”、“文明餐桌”行動,培養學生勤儉節約的良好習慣。

5、加強校園控煙工作,所有室內公共場所和工作場所全面禁煙,并張貼有明顯的禁煙標識。

(六)安全穩定的校園環境。

1、加強社會治安防控體系建設,進一步健全安全預案,穩步推進重大事項社會穩定風險評估,加強學校安全形勢分析研判,深化矛盾糾紛排查調處。

2、物防、技防、人防、消防水平符合安全要求。深化思想教育引導,關愛留守兒童,關心學困生、貧困生、行為問題學生、心理問題學生的成長,開展春暖校園關愛行動。強化安全制度落實,創建“文明校園”,開展校園普法和安全常識日常、隨機、專項教育及安全技能訓練,進行食品安全、學生傷害、教學事故、招生考試等安全演練,定期進行校舍、食品衛生、管制刀具、設施設備、交通、消防等安全隱患及校園周邊環境專項整治。

    (七)長效常態的創建工作機制。緊緊圍繞學校中心工作,以省、市級文明單位創建標準為依據,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以立德樹人為核心,以全面提升教職工文明素質和學校文明程度為重點,延伸創建領域、提高創建水平、打造創建亮點,努力把學校建設成為特色鮮明競爭力強的省市級文明單位。

    三、工作要求

    (一)強化創建工作領導機制,突出分工合作,推進工作進度。我校要按照《西寧市敦育局2017年創建工作目標責任書》的要求,構建“一把手親自抓、班子成員協同抓、分管領導全力抓、對口處室具體抓、上下左右合力抓”的創建格局,實行一把手負責制,確保創建工作有序推進。

    (二)明確創建工作目標任務,細化職責分工,提高工作效能。按照市教育局要求,增強工作開展的時效性,學校各部門的創城工作人員、責任人、責任領導,要切實從加強對創城測評指標體系的學習入手,做到鉆研體系、吃透標準、領會精神、熟悉指標、把握要求,高標準、高效率的指導和開展好本部門的創建工作。同時,要細化創城測評指標體系的工作職責分工,做到事事有人管,人人有事做,時時有事干,件件有人抓,項項有落實。

    (三)營造創建工作濃厚氛圍,加大宣傳力度,形成全員共創。注重宣傳工作的影響力和師生自覺參與的意識,切實提高師生的知曉率、支持率、參與率,使創建活動成為全體學生的自覺實踐、自我教育、自主管理的過程,形成全員共創的良好局面。

編輯:楊青峰
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